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AP计算机科学原理2018真题下载《AP Computer Science Principles Sample Student Responses and Scoring Commentary》

这是 AP计算机科学原理（AP CSP）Create Performance Task 的评分指南与评分评论。它提供了评分标准的详细说明以及对学生样本的评分解析。这份文档的主要内容包括：

Performance Task - Create
- 涵盖学生需要完成的任务和提交要求。
Scoring Guideline
- 提供详细的评分标准，帮助评审员根据学生提交的内容进行评分。
Scoring Commentary
- 包含对学生样本的评分分析，解释为什么某些回答能获得分数，而其他回答未能满足要求。
Student Samples
- 学生提交的样本作为参考，通常单独提供。

如何利用这份文档

这份评分指南和评论可以帮助学生及教师理解以下几点：

评分标准的细节
- 明确了解每个评分类别的要求，例如视频展示、算法描述、开发过程的说明等。
高分样本的特点
- 学习成功的学生样本如何满足评分要求，并借鉴其结构和语言。
常见错误解析
- 通过评分评论了解低分样本的不足之处，避免犯类似错误。
优化提交内容
- 根据评分指南调整自己的任务完成方式，例如突出算法的复杂性或开发过程的迭代性。

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下一步建议

如果您希望更深入了解如何根据评分指南优化您的任务，可以：

提供具体的任务内容或样本。
提出您对某部分评分标准的疑问。
请求帮助分析某学生样本的得分原因。

这样可以更有针对性地提供指导，帮助您或您的学生提升评分表现。

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AP计算机科学原理真题下载《AP Computer Science Principles—Explore Performance Task: 2018 Scoring Guidelines and Notes》

这是 AP计算机科学原理（AP CSP）Explore Performance Task 的评分指南，重点是对 计算创新 的分析任务。以下是评分标准的详细解读，以及如何优化学生的回答以满足评分要求。

评分标准概述

评分指南分为四个主要评分类别（Rows），每个类别针对不同的任务和要求：

Row 1: 计算作品（Computational Artifact）

任务：使用计算作品展示计算创新的目的、功能或效果

评分标准：
- 必须识别计算创新。
- 必须通过计算作品（如图像、视频、网页等）提供该创新的说明、表示或解释，展示其目的、功能或效果。
不计分条件：
- 计算作品缺失或不是计算作品（例如纯文字文档）。
- 计算作品未清晰展示创新的目的、功能或效果。
- 计算作品与描述的创新不匹配。

Row 2: 2a部分回答

任务：说明计算创新的目的或功能

评分标准：
- 必须准确陈述计算创新的目的或功能。
不计分条件：
- 未识别计算创新。
- 回答未包含创新的目的或功能。

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Row 3: 2c部分回答

任务：识别计算创新的至少一个影响

评分标准：
- 必须识别计算创新的至少一个影响（不需要明确标记为有益或有害）。
不计分条件：
- 描述的影响与创新无关。
- 描述的影响是创新的目的或功能，而不是创新的实际效果。

Row 4: 2c部分回答

任务：识别计算创新的有益和有害影响

评分标准：
- 必须识别一个有益影响和一个有害影响。
- 必须解释为什么这些影响被归类为有益或有害。
不计分条件：
- 描述的影响与创新无关。
- 未解释影响为何是有益或有害。

优化建议

以下是针对每个评分类别的优化建议：

Row 1: 计算作品

优化计算作品：
- 使用视觉化元素（如图表、流程图或视频）展示计算创新的目的和功能。
- 确保计算作品清晰地展示创新的核心功能或效果，例如数据流、用户交互或技术架构。
避免常见错误：
- 不要提交与创新无关的作品。
- 确保作品能够直接支持回答中描述的创新目的或功能。

Row 2: 2a部分

优化回答：
- 明确区分创新的目的（目标）和功能（如何实现目标）。
- 使用专业语言描述创新，例如：
  - “该创新旨在通过自动化数据分析提升医疗诊断的精确性。”
  - “其功能包括收集患者数据并使用机器学习算法生成诊断建议。”
避免常见错误：
- 不要混淆创新的目的和功能。
- 不要仅描述技术，而是要说明技术如何支持创新目标。

Row 3: 2c部分

优化回答：
- 识别具体的影响，例如：
  - “该创新提高了数据处理效率，使企业能够更快地做出决策。”
  - “然而，它也可能导致数据泄露风险，影响用户隐私。”
- 确保描述的影响是创新的实际效果，而不是其目的或功能。
避免常见错误：
- 不要将创新的目的（如“提高效率”）作为影响。
- 确保描述的影响与创新直接相关。

Row 4: 2c部分

优化回答：
- 明确指出一个有益影响和一个有害影响，并解释原因，例如：
  - 有益影响：“该创新通过无接触支付技术方便了消费者，减少了交易时间。这是有益的，因为它提高了用户体验。”
  - 有害影响：“该创新可能导致用户隐私问题，因为商家可以收集大量用户数据。这是有害的，因为它可能被滥用于广告或其他商业目的。”
- 使用具体的例子或数据支持影响的分类。
避免常见错误：
- 不要仅描述影响，必须解释为什么这些影响是有益或有害。
- 确保影响与创新直接相关，而非泛泛而谈。

样例优化回答

以下是针对评分标准的优化样例回答：

Row 1: 计算作品

计算作品： 提交一张流程图，展示无接触支付技术的工作原理，包括用户手机、NFC 传感器和支付处理系统的交互。
说明：
“该计算作品展示了无接触支付技术的核心功能：通过用户手机和商店的 NFC 传感器交互，实现快速、安全的支付。”

Row 2: 2a部分

回答：
“无接触支付技术的目的是简化消费者的支付过程，减少交易时间，同时提高支付的安全性。其功能包括使用 NFC 技术连接用户设备和商店传感器，自动验证用户身份并完成支付。”

Row 3: 2c部分

回答：
“无接触支付技术的一个影响是显著提高了支付效率，使消费者能够快速完成交易，从而优化购物体验。然而，该技术也可能导致数据隐私问题，因为商家可以收集用户的支付数据并用于其他目的。”

Row 4: 2c部分

回答：
“无接触支付技术的一个有益影响是提高了消费者的支付效率，使交易更加快捷和便利。这是有益的，因为它节省了时间并改善了用户体验。然而，其一个有害影响是可能导致用户隐私问题，因为支付数据可能被商家收集并用于广告定位。这是有害的，因为它可能侵犯用户的个人信息。”

通过优化计算作品和回答内容，学生可以确保满足评分标准的每个要求，同时展示对计算创新的全面理解。这种方法不仅提高了评分可能性，还能体现学生的分析能力和批判性思维。

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AP计算机科学原理真题下载《AP Computer Science Principles—Create Performance Task 2018 Scoring Guidelines and Notes》

这是 AP计算机科学原理（AP CSP）Create Performance Task 的评分指南。以下是对评分标准的详细解读，以及如何优化学生的回答以满足评分要求。

评分标准概述

评分指南分为四个主要评分类别（Rows），每个类别针对不同的任务和要求：

Row 1: 视频和 2a部分的回答

任务：展示程序的运行及目的

评分标准：
- 视频必须展示程序运行的至少一个功能。
- 2a部分的回答必须明确说明程序的目的（目标）和功能（如何实现目标）。
不计分条件：
- 视频未提交或未展示功能。
- 视频中的功能未在回答中提到。
- 回答中未明确说明程序的目的或功能。

Row 2: 2b部分的回答

任务：描述增量和迭代开发过程

评分标准：
- 必须描述至少两个步骤，展示如何通过增量和迭代开发完成整个程序。
- 描述必须与程序的开发过程相关联。
不计分条件：
- 未提及任何增量或迭代开发步骤。
- 仅描述开发过程中的某一个时刻，而非整个过程。

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Row 3: 2b部分的回答

任务：识别开发过程中的困难或机会

评分标准：
- 必须明确指出至少两个困难或机会，以及如何解决或利用这些问题。
不计分条件：
- 仅指出困难或机会，但未描述解决或利用的方法。

Row 4: 代码片段和 2c部分的回答

任务：展示算法的实现

评分标准：
- 必须提交代码片段，展示一个算法的实现。
- 算法必须包含明确的步骤，并使用编程语言实现。
不计分条件：
- 提交的代码片段不包含算法。
- 代码片段未在 2c部分的回答中明确提及或解释。
- 代码片段未展示算法的细节或逻辑。

优化建议

Row 1: 视频和 2a部分

视频优化：
- 确保视频展示程序的核心功能，例如一个运行中的交互或输出结果。
- 使用清晰的旁白或文字说明，解释程序的目的和功能。
2a部分回答优化：
- 明确区分程序的目的（目标）和功能（实现目标的方法）。
- 使用专业语言描述程序的功能，例如提到具体的算法或技术。

Row 2: 2b部分

描述开发过程：
- 提到具体的增量步骤，例如“首先完成用户界面设计，然后测试数据输入功能”。
- 强调迭代过程，例如“在用户反馈后改进了界面布局”。
避免常见错误：
- 不要只描述一个阶段的开发（如代码编写），而是展示整个开发过程的多个步骤。

Row 3: 2b部分

识别困难和机会：
- 困难示例：调试代码中的错误、优化算法效率。
- 机会示例：通过用户测试发现改进功能的可能性。
解决方法：
- 描述具体的解决步骤，例如“通过使用调试工具解决了变量未定义的问题”或“根据用户反馈增加了更多选项”。

Row 4: 代码片段和 2c部分

代码片段优化：
- 确保代码片段展示一个完整的算法，例如排序算法或条件判断逻辑。
- 使用注释解释算法的每一步。
2c部分回答优化：
- 明确说明代码片段中的算法如何实现功能，例如“此代码片段使用循环和条件语句来计算用户的总分”。

样例优化回答

Row 1: 视频和 2a部分

视频： 展示程序运行时，用户通过输入选择冒险故事的路径，并最终生成结果。旁白解释程序的目的和功能。
2a回答：
“我的程序是一款选择冒险故事模拟器，旨在为用户提供个性化的互动故事体验。程序通过用户输入选择不同路径，并使用条件语句和数据结构生成动态故事情节。”

Row 2: 2b部分

回答：
“程序开发分为多个增量步骤。首先，我设计了用户界面以接收用户输入。接着，我编写了逻辑代码，通过条件语句处理用户输入并生成故事情节。在迭代过程中，我通过用户测试发现了界面不够直观的问题，于是改进了输入提示，并优化了代码逻辑以处理边缘情况。”

Row 3: 2b部分

回答：
“开发过程中遇到了两个困难：一是处理用户输入的错误情况，例如输入无效字符；二是优化代码逻辑以减少运行时间。我通过添加输入验证功能解决了第一个问题，并使用更高效的数据结构（如字典）优化了代码逻辑。此外，我发现一个机会是通过用户反馈增加了更多故事选项，从而提升了程序的互动性。”

Row 4: 代码片段和 2c部分

代码片段：

def calculate_score(choices):
    score = 0
    for choice in choices:
        if choice == "A":
            score += 10
        elif choice == "B":
            score += 5
        else:
            score += 0
    return score

回答：
“代码片段展示了一个算法，通过循环和条件语句计算用户的总分。算法会遍历用户的选择列表，根据每个选择的权重增加分数，从而生成最终结果。此算法使用迭代和条件逻辑，确保用户输入的每个选择都被正确处理。”

通过优化回答内容和结构，学生可以确保满足评分标准的每个要求，同时展示对编程和计算创新的深入理解。这种方法不仅提高了评分可能性，还能体现学生的技术能力和逻辑思维。

以上就是关于【AP计算机科学原理真题下载《AP Computer Science Principles—Create Performance Task 2018 Scoring Guidelines and Notes》】的内容，如需了解AP课程动态，可至AP课程资源网获取更多信息。