这本书是一本在美国大学英语写作（Composition）课程中非常经典和流行的 写作范文与技巧指导集。
基本信息
书名：The Norton Sampler: Short Essays for Composition（中文可译作《诺顿范文选：短篇写作读本》）
编者：Thomas Cooley（托马斯·库利，俄亥俄州立大学英语系荣休教授）
出版社：W. W. Norton & Company（诺顿出版社，以出版高质量的人文学科教材闻名）
定位：大学一年级英语写作（Freshman Composition）课程的核心教材或补充读物。
特点：书名中的 “Sampler”（样品集）点明了其性质——它是一本精心挑选的短篇范文合集，旨在为学生提供各种写作类型和风格的“样品”范例。
核心理念与结构
这本书的核心目的是 “通过阅读学习写作”。它相信，分析优秀的范文是学生提高自身写作能力最有效的途径之一。
以写作模式（Rhetorical Modes）为核心组织框架
全书并非按主题，而是按文章的类型和写作目的来组织。这是它最经典的教学法特征。每一章专注于一种写作模式，例如：
记叙 / Narration
描写 / Description
举例说明 / Illustration
过程分析 / Process Analysis
比较与对比 / Comparison and Contrast
分类 / Classification
因果分析 / Cause and Effect
定义 / Definition
论证与说服 / Argument and Persuasion
“范文+分析”的模式
每一章开头会先简明扼要地介绍这种写作模式的特点、用途和技巧。
然后提供4-6篇该模式的经典范文。这些范文均来自知名作家、记者、学者或公众人物，篇幅短小精悍（符合“短篇”定位），适合课堂精读和分析。
每篇范文后面附有讨论问题和写作提示，引导学生分析作者的写作策略、论证结构、语言风格等，并启发他们进行类似的写作练习。
强调经典性与可读性
选文兼顾经典性（如乔治·奥威尔、琼·迪迪翁、马丁·路德·金等）和当代性（涵盖社会、文化、科技、个人身份等多元主题），语言风格多样，旨在激发学生的兴趣和思考。
内容与选文特点
体裁多样：包括个人随笔、杂文、学术评论、社论、回忆录等。
主题广泛：涉及文化、教育、科技、种族、性别、家庭、环境等，为学生提供丰富的写作素材和观点。
侧重非虚构写作：主要服务于大学学术写作和公共说理写作的需求，是学生完成课程论文、研究报告和议论文的实用范本库。
诺顿出版社的品质保证：诺顿在文学和教材领域的声誉确保了选文的质量和教材编撰的严谨性。
这本书的教学优势
提供清晰的结构框架：按写作模式分类，帮助学生系统地掌握不同目的的写作技巧，明白“为何写”以及“如何写”。
范文即最佳导师：学生可以直接从优秀作品中学习如何开头、过渡、展开论述、运用细节、结尾点睛。
促进读写结合：将批判性阅读与分析性写作紧密结合，这正是大学核心学术能力的体现。
灵活实用：教师可以按章节顺序教学，也可以根据课程主题挑选相关范文。书后的索引也方便按主题或作者查找。
局限性
侧重形式与技巧：有时可能被批评为略显“公式化”，强调写作模式可能在一定程度上限制创造性表达。但它作为入门教材，其首要目标是建立扎实的基本功。
非“写作理论”书：它不深入探讨复杂的修辞理论或写作学研究，而是专注于提供可直接模仿和学习的实践范例。
适用人群推荐
✅ 美国大学修读英语写作（English 101, Composition I）课程的学生：这是其主要受众。
✅ 需要提高学术英语写作或非虚构英文写作能力的国际学生/学者：一本极佳的范文宝库和技巧手册。
✅ 英语教师：作为寻找教学范文、设计写作练习的优质资源。
✅ 对英文随笔、评论文章有兴趣的读者：可以当作一本优秀的英文杂文集来阅读欣赏。
✅ 备考SAT、GRE写作等，需要提升议论文写作水平的学习者：其中的论证章节非常具有参考价值。
总结
《The Norton Sampler》是一本历经时间考验的“写作工具箱”和“范文博物馆”。 它不空谈理论，而是将各式各样精良的“写作工具”（各种写作模式）和“成品样本”（优秀短文）直接呈现给学生，让他们通过观察、拆解和模仿来掌握写作的技艺。对于写作初学者而言，它就像一位耐心且博学的教练，通过展示大量精彩案例来告诉你：“一篇好文章应该是什么样子，以及如何写出它。” 如果你想系统地、通过经典范文来学习英语写作的奥妙，这本书是一个可靠而实用的选择。
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