这是 AP计算机科学原理（AP Computer Science Principles）Create Performance Task 的书面回答模板，具体针对 2a部分 的要求和学生样例回答。以下是详细分析和改进建议：
内容分析
2a部分要求
- 任务目标：
- 描述程序的目的和开发过程。
- 指定所使用的编程语言。
- 解释视频内容，可以通过以下方式之一完成：
- 提供书面摘要。
- 描述视频展示的内容。
- 指定视频中包含音频叙述（需说明“解释在视频中”）。
- 字数限制：约150字。
学生样例回答
-
编程语言
- 学生使用 Snap 作为编程工具，并通过将不同模块组合来构建程序。
-
程序目的
- 设计一个简单易用的程序，帮助用户学习法语中的颜色。
- 功能包括：
- 程序首先列出颜色的英语和法语对照，并提供法语发音。
- 用户点击屏幕上的颜色，程序会播放颜色的法语发音。
-
程序的目标
- 提供一种简单、有效的方式帮助用户学习如何用法语表达颜色。
- 程序旨在通过互动和发音练习提高用户的语言学习体验。
-
视频内容描述
- 视频展示了程序如何运行，包括列出颜色、播放发音以及用户点击颜色时的互动效果。
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评分标准对应分析
根据 Create Performance Task 的评分标准（Row 1），以下是对应分析：
Row 1: 程序目的与功能
- 编程语言是否明确
- 学生明确指出使用 Snap，满足评分要求。
- 程序目的是否清晰
- 学生详细描述了程序的目标（帮助用户学习法语颜色），并解释了具体功能（列出颜色、播放发音、用户点击互动）。
- 视频内容是否解释清楚
- 学生说明视频展示了程序的主要功能和交互过程，与书面回答形成补充。
优点
- 语言简洁
- 学生用简单明了的语言描述了程序的目的和功能，易于理解。
- 功能描述具体
- 学生清楚地解释了程序的功能，包括颜色列表、发音播放和用户交互。
- 视频内容补充
- 学生说明视频展示了程序的运行过程和交互环节，与书面回答形成补充。
改进建议
- 突出程序的创新性
- 学生可以补充说明程序的独特之处，例如如何设计发音播放的逻辑或如何优化用户交互体验。
- 补充视频内容细节
- 学生可以进一步说明视频中展示的具体场景，例如用户点击颜色时程序如何响应。
- 技术细节描述
- 当前回答主要集中在功能描述上，学生可以补充一些技术细节，例如 Snap 模块的具体使用方法或发音播放的实现方式。
- 优化字数
- 当前回答略显冗长，可以通过简化部分描述为其他内容留出空间，例如程序设计中的技术挑战或解决方案。
这份样例回答在 2a部分 中清楚地描述了程序的目的、功能和视频内容，符合评分标准（Row 1）的要求。通过补充程序的创新性、技术细节和视频展示的具体场景，学生可以进一步优化回答，展示更高水平的编程能力和设计思维。
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