AP意大利语语言与文化教材

这是 AP Italian Language and Culture（AP意大利语语言与文化）课程和考试说明书（Course and Exam Description, CED） ，适用于 2020年秋季起生效（Effective Fall 2020） 的课程框架。以下是对这份文件的分析与解读：

文件信息

课程名称: AP Italian Language and Culture

文件类型: Course and Exam Description (CED)

发布机构: College Board（美国大学理事会）

生效时间: Fall 2020（2020年秋季）

主要内容:

课程框架（Course Framework）

教学部分（Instructional Section）

样题（Sample Exam Questions）

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文件内容简介

AP Italian Language and Culture 的课程与考试说明书是由 College Board 发布的官方指导文件，旨在帮助教师和学生了解课程内容、学习目标、教学策略以及考试要求。以下是文件的主要内容：

1. 课程框架（Course Framework）

核心内容:

AP Italian Language and Culture 是一门语言课程，旨在培养学生的意大利语语言能力以及对意大利文化的理解。

课程内容围绕六个文化主题展开，帮助学生将语言学习与文化背景相结合。

学习目标:

提升学生在意大利语听、说、读、写方面的语言技能。

培养学生对意大利文化的理解，包括历史、艺术、社会习俗等。

通过语言任务和交流活动，增强学生的跨文化沟通能力。

六个文化主题:

课程框架围绕以下六个主题组织：

全球挑战（Global Challenges）

探讨环境问题、社会不平等、健康等全球性议题。

科学与技术（Science and Technology）

研究科技进步对社会和文化的影响。

当代生活（Contemporary Life）

涉及教育、工作、娱乐等方面的日常生活。

个人与家庭（Personal and Public Identities）

探讨个人身份、家庭关系以及社会角色。

美学（Beauty and Aesthetics）

研究艺术、文学、音乐等文化表达形式。

家庭与社区（Families and Communities）

关注家庭结构、社区活动以及社会价值观。

2. 教学部分（Instructional Section）

教学建议:

提供教学策略，帮助教师设计课堂活动，将语言学习与文化背景结合。

强调通过真实的交流任务（如角色扮演、辩论、写作练习）培养学生的语言技能。

示例活动:

示例活动可能包括：

撰写文章或演讲，讨论全球挑战（如气候变化）。

分析意大利文学作品或电影中的文化主题。

设计一份意大利旅行计划，涉及文化习俗和语言交流。

活动设计注重培养学生的语言表达能力和跨文化理解。

3. 样题（Sample Exam Questions）

考试题型:

提供与 AP Italian Language and Culture 考试题型一致的样题，包括听力理解（Listening Comprehension）、阅读理解（Reading Comprehension）、口语表达（Speaking Tasks）和写作任务（Writing Tasks）。

评分标准:

样题附带评分标准，帮助学生了解评分要求和提高答题技巧。

练习功能:

样题可用作课堂教学和学生备考的练习材料。

AP Italian Language and Culture 课程特点

1. 课程目标

AP Italian Language and Culture 课程旨在帮助学生通过语言学习深入了解意大利文化和社会。

学生需掌握听、说、读、写四项语言技能，并能在真实情境中进行有效的语言交流。

2. 考试结构

AP Italian Language and Culture 考试分为四部分：

听力理解（Listening Comprehension）

测试学生对意大利语音频材料（如对话、讲座）的理解能力。

阅读理解（Reading Comprehension）

测试学生对书面文本（如文章、广告、文学作品）的解读和分析能力。

口语表达（Speaking Tasks）

包括两种任务：

对话模拟（Simulated Conversation）: 学生需参与一段模拟对话，展示语言交流能力。

文化对比（Cultural Comparison）: 学生需用意大利语比较意大利文化与自己的文化。

写作任务（Writing Tasks）

包括两种任务：

电子邮件回复（Email Reply）: 学生需用意大利语回复一封电子邮件。

文章撰写（Persuasive Essay）: 学生需根据给定材料撰写一篇议论文。

3. 核心技能

课程内容围绕以下核心语言技能展开：

语言交流能力

在真实情境中进行有效的语言表达和互动。

理解并运用意大利语语言结构和词汇。

文化理解能力

通过语言学习深入了解意大利文化背景。

分析文化主题并进行跨文化对比。

语言任务完成能力

撰写清晰、有逻辑的文章或电子邮件。

在口语任务中展示语言流利度和文化敏感性。

文件的用途

1. 对教师的帮助

课程规划: 教师可根据课程框架设计教学计划，确保涵盖所有考试要求的内容。

教学策略: 文件提供的教学建议和示例活动能帮助教师优化课堂教学。

考试准备: 样题和评分标准为教师提供了评估学生学习情况的工具。

2. 对学生的帮助

学习指南: 学生可参考课程框架了解学习重点。

备考工具: 样题和评分标准帮助学生熟悉考试题型和评分要求。

技能提升: 通过听力、阅读、口语和写作练习，学生可全面提升语言能力和文化理解。

这份 AP Italian Language and Culture 的课程和考试说明书是教师和学生学习与备考的权威参考资料，详细说明了课程内容、核心技能、教学策略以及考试要求。它帮助教师设计科学的教学计划，也为学生提供了明确的学习目标和备考方向。通过使用这份说明书，学生可以更好地掌握意大利语语言技能，理解意大利文化背景，并为 AP 考试做好充分准备。

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