分类： 新闻动态

开学季来临，AP国际生做好G9-G12的课业与竞赛规划，对申请TOP30美本乃至爬藤都是至关重要的。本文将根据不同的专业方向(商科、数学、物理、计算机、生物等)给出高含金量竞赛推荐及AP学科的学习计划。一起来看看吧~

商科方向专业申请

高含金量商赛（背景提升项目）：

沃顿商业投资挑战赛(KWHS)

以团队形式参与，在虚拟交易平台进行投资组合管理，还需撰写投资策略报告，能极大锻炼商业分析与决策能力。

全美经济学挑战赛(NEC)

涵盖微观经济学、宏观经济学、国际经济学等多方面内容，通过客观题、案例分析、演讲等形式，全面考察学生的经济学知识掌握与应用能力，是全球极具影响力的高中生经济学竞赛之一。

商业全能挑战赛(BPA)

涉及会计、金融、市场营销等多个商业领域，竞赛形式包括商业知识测试、演示汇报、案例分析等，注重培养学生的商业实践技能和团队协作能力，在全球范围内认可度较高。

中学生投资挑战赛(SIC)

专为中学生设计的投资商赛，要求学生模拟真实投资场景，进行投资组合构建、市场分析和风险评估等，能有效锻炼学生的投资思维、金融知识应用能力和市场洞察力。

AP 学科学习计划：

G9：可先学习AP微观经济学，初步了解市场运作、企业行为等基础商业概念，为后续深入学习奠基。

G10：选修AP宏观经济学，探究国家经济运行、政策影响等宏观层面知识，与微观经济学相互补充，构建完整经济学思维框架。

G11：学习AP统计学，掌握数据收集、分析、解读方法，这对商科专业的市场调研、商业决策分析极为重要。

G12：若有余力，可挑战AP心理学，了解消费者心理、组织行为等，助力在商业活动中更好把握客户与团队心理。

别再花钱买 AP 教材了！学长整理的 10 科核心考点手册 + 历年真题

扫码直接抱走，备考效率翻 3 倍

物理方向专业申请

高含金量商赛（背景提升项目）：

美国物理碗竞赛(Physics Bowl)

题目涵盖力学、电磁学、光学等广泛物理知识，限时答题，对学生知识储备与解题速度要求高，能有效提升物理思维敏捷度。

英国物理奥林匹克竞赛(BPhO)

注重物理知识深度应用与拓展，部分题目具有很强挑战性，有助于学生深入挖掘物理原理，提升科研探索能力。

AP 学科学习计划：

G9：从AP物理 1 入手，学习力学、波、电场等基础物理知识，以代数方法解决物理问题，为后续学习打基础。

G10：进阶学习AP物理 2.涵盖流体力学、热力学、电磁学等更复杂内容，同时引入更多实验操作，培养学生实践与理论结合能力。

G11：选择AP物理C：力学与AP物理C：电磁学，这两门课程运用微积分知识深入分析物理问题，提升学生对物理原理的理解深度与数学应用能力。

G12：可结合自身兴趣，选择参加物理相关科研项目或学术活动，将AP物理知识应用到实际研究中，深化对学科的理解。

数学方向专业申请

高含金量商赛（背景提升项目）：

美国数学竞赛(AMC)

系列竞赛包括AMC10、AMC12等，题目难度递增，能有效锻炼学生逻辑思维、问题解决和数学推理能力，成绩优秀者可晋级AIME等更高级别竞赛。

滑铁卢数学竞赛

由加拿大滑铁卢大学举办，涵盖多个年级与不同难度级别，如欧几里得数学竞赛，在国际上认可度高，对申请北美高校数学、工程等专业有很大帮助。

AP 学科学习计划：

G9：学习AP微积分AB，掌握函数、导数、积分等基础微积分知识，为后续数学学习和其他理工科课程奠定数学基础。

G10：继续深入学习AP微积分BC，除AB部分内容外，增加级数等更复杂知识，提升数学分析与运算能力。

G11：选修 AP 统计学，了解数据处理、概率分布、统计推断等内容，拓宽数学应用领域，与微积分知识相互补充。

同时也可考虑参加数学建模竞赛，如高中生数学建模大赛HIMCM，将所学数学知识应用到实际问题解决中，提升综合运用知识与团队协作能力。

生物方向专业申请

高含金量商赛（背景提升项目）：

美国生物奥林匹克竞赛(USABO)

涵盖细胞生物学、遗传学、生态学等广泛生物知识，通过笔试、实验等环节，考察学生对生物知识的理解与应用能力。

英国生物奥林匹克竞赛(BBO)

题目灵活，注重学生对生物知识的深度理解与实际应用，有助于学生拓展生物知识视野，提升科研思维。

AP 学科学习计划：

G9：先学习 AP 生物学，系统了解细胞结构与功能、遗传学、生态学等基础生物知识，构建生物学科知识框架。

G10：若对生物实验感兴趣，可参加学校或校外组织的生物实验项目，将 AP 生物学知识应用到实验操作中，提升实践能力。

G11：学习 AP 环境科学，从生态系统、资源管理、环境污染等角度，深入探究生物与环境相互关系，拓宽对生物学科的理解。

计算机方向专业申请

高含金量商赛（背景提升项目）：

美国计算机科学奥林匹克竞赛(USACO)

通过在线编程挑战，逐步提升学生编程技能与算法设计能力，竞赛题目难度循序渐进，对学生计算机科学素养提升显著。

Kaggle竞赛

全球知名的数据科学竞赛平台，涵盖数据分析、机器学习、深度学习等多个领域，参赛者需基于真实数据集解决实际问题，能锻炼数据处理、模型构建和问题解决能力，与工业界应用紧密结合。

AP 学科学习计划：

G9：学习 AP 计算机科学原理，了解计算机系统基础、编程概念、数据表示等基础知识，培养计算思维与编程兴趣。

G10：深入学习 AP 计算机科学 A，主要基于 Java 语言，学习面向对象编程、数据结构、算法实现等，提升编程实践能力。

G11：若有一定编程基础，可尝试AP计算机科学原理(Python)，学习 Python 语言在数据处理、人工智能等领域应用，拓宽编程应用领域。

做好G9-G12各方向的竞赛规划和AP学科学习，是AP 国际生实现 “爬藤” 目标的重要助力。无论是竞赛中的实战锻炼，还是AP课程的系统学习，都能为未来的升学之路打下坚实基础。

以上就是关于【开学必读！AP国际生如何做好课业学习规划？G9-G12爬藤攻略！】的内容，如需了解AP课程动态，可至AP课程资源网获取更多信息。

相关精彩文章阅读推荐：

全球模拟企业家大赛哥大MEC商赛详情！附哥大MEC商赛备考资料领取！

BPHO竞赛晋级之路：JPC→IPC→SPC→BPhO R1→BPhO R2！看这篇就够了！

马上就要迎来新学期了，许多孩子开始接触到AP课程。9升10正是一个非常重要时间节点，今天我们就来详细介绍一下AP课程，同时给大家针对专业做选课推荐~

什么是AP？

一般来说，提到AP是有两层含义的，其一指的是AP课程，其二指的是AP考试。

AP课程

AP课程全称是"Advanced Placement"，这一课程最开始的时候是由美国大学理事会(The College Board，也就是我们常说的CB)针对美国和加拿大境内的高中所授权开设的一个高中先修大学课。

慢慢的，随着AP课程的国际认可度日趋提升，目前，美国境内有21000所AP授权校，并且AP的授权逐渐普及到了220多个国家。

AP考试

AP考试是每年5月份由美国大学理事会在全球范围内80多个国家及地区组织的一个统一的年度大考(一年一次)，考试有统一的考纲、统一的标准，衡量学生对AP考试内容的掌握程度，单科的AP考试满分是5分。

一份好的 AP 真题能帮你节省大量时间

扫码免费领，让备考更高效！

AP课程成绩和AP考试成绩的关系

👉AP课程成绩

对于AP体系的学生来说，AP课程成绩会计入到高中成绩单中，学校自己组织的quiz、final exam、homework等都可以作为阶段性的成绩录入，学生最后得到对应的GPA。

👉AP考试成绩

学生参加每年5月份由CB组织的统一考试，参加的同学会获得对应的AP考试成绩(1分-5分)。

不同年级的选课策略

高一（10年级）

高一是AP学习的起步阶段，建议选择2-3门课程，以适应AP的学习强度。可以选择一些基础性强、难度适中的科目，如：

• - AP英语语言与写作：提升写作和分析能力，为其他科目打基础。
• - AP微积分AB：如果对理工科感兴趣，微积分是必备基础。
• - AP世界历史：拓宽人文知识面，对文科类专业有帮助

高二（11年级）

高二是AP学习的关键阶段，建议选择3-4门课程，挑战难度更高的科目：

• - AP物理C：适合理工科方向，为大学物理课程做准备。
• - AP化学：对理工科和生物医学专业有帮助。
• - AP统计学：对数据分析感兴趣的同学，适用范围广。
• - AP人文地理：拓宽人文视野，适合文科方向。

高三（12年级）

高三可以继续深化学习，选择2-3门高难度科目，提升竞争力：

• - AP微积分BC：如果数学基础好，挑战更高难度。
• - AP计算机科学A：对计算机专业感兴趣的同学。
• - AP生物：适合生物医学方向。

申请专业应该怎么选课？

以上就是关于【连基础都没有考AP纯属浪费时间！如果对AP什么都不懂那选择AP真的需要再三考虑一下了...】的内容，如需了解AP课程动态，可至AP课程资源网获取更多信息。

相关精彩文章阅读推荐：

全球模拟企业家大赛哥大MEC商赛详情！附哥大MEC商赛备考资料领取！

BPHO竞赛晋级之路：JPC→IPC→SPC→BPhO R1→BPhO R2！看这篇就够了！

AP课程对低龄留学生(通常指9-10年级学生)可以是合适的，但需要非常谨慎地评估和选择。是否适合取决于学生的个人能力、英语水平、适应能力和学业目标。

以下是详细的利弊分析和建议，帮助你做出判断：

✅ 潜在优势：

提升大学申请竞争力：

优秀的AP成绩(尤其是4分或5分)是学术能力的有力证明，向大学展示学生能胜任大学水平的课程。

选择有挑战性的课程(如AP)本身就是高中课程严谨度的体现，这是顶尖大学非常看重的。

换取大学学分/免修基础课：

很多大学接受AP高分(通常是4或5分)换取相应的大学学分，可以让学生提前毕业、跳过基础课选修更高级课程、或节省学费(少修学分)。

探索学术兴趣：

AP课程覆盖广泛的学科(数学、科学、历史、英语、外语、艺术等)，让学生在高中有机会深入探索自己感兴趣的领域。

提前适应大学难度：

AP课程的教学深度、阅读量、写作要求和考试形式更接近大学水平，有助于学生提前适应大学的学习节奏和挑战。

增强英语能力：

对于国际学生，高强度的AP课程(尤其是文科类)能迅速提升学术英语的阅读、写作和表达能力。

限时福利！AP 真题免费领，

扫码获取，错过这次，可能就再也没有了！

⚠️ 潜在挑战和风险(尤其对低龄留学生)：

巨大的学业压力：

AP课程难度远高于普通高中课程，作业量大、阅读深、考试难。对于刚到美国还在适应语言、文化和教学方式的低龄留学生来说，压力可能非常大，容易导致焦虑、睡眠不足甚至影响身心健康。

时间管理要求极高：需要平衡多门AP课、课外活动、标准化考试(如托福/SAT)和社交生活。

英语能力门槛高：

这是最关键的因素。AP课程(特别是文科如英语语言与写作、英语文学与写作、美国历史、世界历史、政府政治等)需要非常强的学术英语能力。学生需要能快速阅读大量复杂文本、写出有深度的分析性论文、理解课堂讨论并积极参与。

如果英语基础不够扎实，学生不仅难以取得好成绩，还可能因为理解困难而失去学习兴趣和信心。

影响GPA的风险：

AP课程拿B甚至C，可能不如普通课程或荣誉课程拿A对GPA有利。大学虽然看重课程难度，但GPA仍然是首要考量。在能力不足的情况下勉强选AP导致成绩下滑，得不偿失。

牺牲适应和探索的时间：

低年级(特别是9年级)是适应新环境、交朋友、探索兴趣、参与课外活动的重要时期。把过多精力投入高难度的AP课程，可能牺牲了这些同样重要的成长经历。

选课不当的风险：

选择不适合自己兴趣或能力的AP课程，会让学生非常痛苦且效率低下。

📍 给低龄留学生选择AP课程的建议：

优先确保英语过关：

这是前提中的前提!确保学生的听说读写(尤其是学术阅读和写作)能力已经达到较高水平。可以观察学生在英语课、历史课等文科课程上的表现是否游刃有余。托福成绩可以作为参考，但课堂表现更重要。

从少量/擅长的学科开始尝试：

理科强的学生：AP Calculus AB, AP Physics 1. AP Chemistry

文科强且英语极好的学生：AP World History: Modern, AP Psychology (相对文科中较易)

中文为母语的学生：AP Chinese Language and Culture (通常能轻松拿5分)

9年级： 通常不建议直接选AP。重点放在适应环境、提升英语、打好基础、学好荣誉课程、参与活动。如果学生某方面特别突出且英语极好(如数学天才)，可以考虑1门(如微积分预备或微积分AB)。

10年级： 在适应良好、英语能力强、基础扎实的前提下，可以谨慎选择1-2门自己最有优势、最感兴趣的AP课程。例如：

避免一上来就挑战最难的人文类AP（如英语文学、美国历史）。

循序渐进，量力而行：

不要盲目攀比。 看到同学选3-4门AP就跟着选。每个人的能力和适应情况不同。

在10年级尝试1-2门感觉良好且能取得好成绩(A或B+)后，11、12年级再根据目标大学的要求和自己的承受能力，逐步增加AP课程的数量和难度。

充分了解课程内容和难度：

在选课前，找老师、学长学姐了解该AP课程的具体要求(阅读量、作业类型、考试形式、老师风格等)，评估自己是否真的能胜任。

重视基础课程和GPA：

确保在普通课程或荣誉课程中取得优异的成绩(A或A-)。高GPA是申请大学的基石。AP是用来锦上添花，而不是用来拉低GPA的。

平衡学业与生活：

保证足够的睡眠、运动、社交和放松时间。身心健康永远是第一位的。过度透支对长期发展有害无益。

明确目标：

了解目标大学和专业对AP课程的具体要求或偏好。是看重广度还是特定科目的深度？换学分政策如何？

📌 总结：

对于低龄留学生(9-10年级)，AP课程不是必需品，而是可选的高级挑战。强烈建议：

9年级： 聚焦适应与基础，通常不选AP。

10年级： 在英语能力强、学业基础扎实、适应良好的前提下，谨慎选择1-2门最有把握且感兴趣的AP课程。

11-12年级： 根据前期表现和目标大学要求，合理增加AP课程负担。

核心原则：量力而行，保证GPA和身心健康优先。 选择AP课程应该是为了发挥学术潜力、探索兴趣和为大学做准备，而不是为了追求数量而陷入痛苦和挣扎。家长和学生都应保持理性，与学校的升学顾问(Counselor)充分沟通，制定个性化的选课计划。在美国高中，平衡的成长比盲目追求课程难度更重要。

以上就是关于【AP课程是否适合低龄留学生？建议是......】的内容，如需了解AP课程动态，可至AP课程资源网获取更多信息。

相关精彩文章阅读推荐：

全球模拟企业家大赛哥大MEC商赛详情！附哥大MEC商赛备考资料领取！

BPHO竞赛晋级之路：JPC→IPC→SPC→BPhO R1→BPhO R2！看这篇就够了！