分类： AP真题

这是 2017年 AP Macroeconomics Free-Response Questions，提供了该年份的 自由回答题 (FRQs)，由美国大学理事会 (College Board) 发布。这些试题是 AP 宏观经济学考试的重要组成部分，以下将对其内容和备考方法进行详细解析。

AP Macroeconomics Free-Response Questions (FRQs) 简介

1. FRQs 在考试中的比重

• 自由回答题 (FRQs) 是 AP 宏观经济学考试的第二部分，占总分的 33.3%。
• 学生需要在 60分钟 内完成 3道题目：
  • 1 道长题 (50%)：需要深入分析和详细作答。
  • 2 道短题 (各占 25%)：需要简洁明了地回答。

2. FRQs 的特点

• 应用性强：要求学生将经济理论应用于实际问题。
• 图表与模型：需要熟练绘制和解释经济学图表（如 AD-AS 模型、货币市场图等）。
• 多步骤回答：题目通常分为多个子问题，每个子问题针对不同的知识点。

3. 评分标准

• FRQs 的评分基于 点制系统，每个子问题有明确的得分点。
• 答案需要：
  • 清晰且结构化。
  • 正确使用经济学术语。
  • 逻辑严谨，符合题目要求。

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2017 年 AP Macroeconomics FRQs 内容概览

2017 年的 FRQs 涉及以下关键主题：

1. 长题

• 通常涵盖多个知识点，可能涉及：
  • 总需求与总供给 (AD-AS) 模型。
  • 经济周期：如衰退、通货膨胀、经济增长。
  • 政策工具：如货币政策与财政政策的应用及其影响。
  • 国际经济学：汇率、贸易平衡等。

2. 短题

• 每道题目通常针对一个具体的经济学概念或模型，例如：
  • 货币市场与利率变化。
  • 生产可能性曲线 (PPC)。
  • 菲利普斯曲线：失业率与通货膨胀的关系。
  • 外汇市场：外汇供需变化对汇率的影响。

如何备考 AP Macroeconomics FRQs

1. 熟悉经济学模型

FRQs 经常要求学生绘制和解释关键的经济学模型。以下是备考重点：

• AD-AS 模型：掌握总需求和总供给的变化如何影响价格水平和实际 GDP。
• 货币市场图：了解货币供给、货币需求与利率的关系。
• 菲利普斯曲线：理解失业率与通货膨胀之间的短期和长期关系。
• 外汇市场图：分析供需变化如何影响汇率。

2. 理解政策工具

• 货币政策：美联储如何通过调整货币供给影响经济。
• 财政政策：政府如何通过税收和支出调控经济。
• 理解这些政策对 GDP、失业率、通货膨胀和利率的短期和长期影响。

3. 练习分步回答

• FRQs 通常分为多个部分（如 a、b、c、d），每部分回答一个具体问题。
• 练习逐步回答问题，确保每一步都清晰且符合逻辑。

4. 使用经济学术语

• 在回答中准确使用经济学术语（如“扩张性货币政策”、“通货膨胀缺口”）。
• 避免模糊的描述，确保答案简洁明了。

5. 练习绘图

• FRQs 经常要求绘制经济学图表并标注变化（如曲线移动、均衡点变化）。
• 在绘图时：
  • 确保标注清晰（如轴标签、曲线名称）。
  • 在图中标出均衡点、价格水平、产出等关键信息。

6. 时间管理

• 分配时间：长题约 25-30 分钟，短题各 10-15 分钟。
• 先回答自己最熟悉的部分，确保拿到尽可能多的分数。

2017 FRQs 备考建议

1. 回顾历年真题

• 下载并练习历年的 AP Macroeconomics FRQs（包括 2017 年）。
• 对照评分指南，了解每道题目的得分点。

2. 自测与评分

• 模拟考试环境，完成 2017 年的 FRQs。
• 使用评分标准为自己打分，找出薄弱环节。

3. 关注高频考点

2017 年的 FRQs 涉及多个高频考点，备考时应重点复习：

• 经济增长与生产可能性曲线。
• 货币政策的实施与效果。
• 国际贸易与汇率变化。

4. 参考官方评分标准

• College Board 发布的评分标准详细说明了每道题的得分点。
• 学习如何用简洁的语言回答问题，确保每个得分点都覆盖到。

2017 年 AP Macroeconomics FRQs 是备考的重要资源，帮助学生熟悉考试题型和评分标准。通过练习这些题目并结合评分指南分析答案，考生可以提高解题能力和应试技巧。

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这是 AP® United States History Practice Exam 的试卷，标注为 Effective Fall 2017，表明这是一份根据 2017 年秋季生效的 AP 美国历史课程与考试描述（Course and Exam Description, CED） 制作的练习试卷。这份试卷由 College Board 发布，旨在帮助教师和学生熟悉最新的考试框架和题型。以下是对内容的详细解读，以及如何利用这份资源高效备考 AP 美国历史考试的建议。

内容分析

文件信息

1. 考试体系：

   • 由 College Board 提供的 AP（Advanced Placement，美国大学预修课程）考试。
   • APUSH（AP 美国历史）是 AP 课程中备考内容广泛、分析要求高的学科之一。

2. 科目：AP® United States History（美国历史）。

3. 文件类型：Practice Exam（练习考试）。

4. 版本说明：

   • Effective Fall 2017：表明这份练习试卷基于 2017 年秋季修订后的课程与考试描述（CED）。
   • FROM THE COURSE AND EXAM DESCRIPTION：说明试卷的内容直接来源于最新的课程框架，确保与正式考试一致。

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2017 年 AP 美国历史考试的更新与特点

2017 年的 APUSH 考试在 2015 年改革的基础上进一步优化，明确了课程框架中的学习目标，并对考试题型和评分标准进行了调整，以更好地评估学生的历史思维能力和写作能力。

1. 考试结构

2017 年的 APUSH 考试结构如下：

1. 第一部分：选择题和短答案题

   • 选择题（Multiple-Choice Questions, MCQs）：
     • 55 题，55 分钟，占总分的 40%。
     • 每题基于一段材料（如文献、图片、地图、统计数据等），要求学生结合材料和历史知识作答。
   • 短答案题（Short-Answer Questions, SAQs）：
     • 3 题，40 分钟，占总分的 20%。
     • 要求学生对每题提供简短的书面回答，展示对材料的理解和对历史知识的应用。

2. 第二部分：自由回答题

   • 文件基础题（Document-Based Question, DBQ）：
     • 1 题，60 分钟，占总分的 25%。
     • 学生需要解读多份历史文档，结合自己的知识构建论点，分析文档之间的关系和历史背景。
   • 长答案题（Long Essay Question, LEQ）：
     • 1 题，40 分钟，占总分的 15%。
     • 学生需要独立分析历史主题，应用因果关系、比较或变化与连续性等历史思维技能。

2. 核心变化

• 课程框架的优化：

  • 新版 CED 明确了每个时间段的学习目标和关键概念，帮助教师和学生更有针对性地复习。
  • 九个时间段（从 1491 年到现在）和七大主题（如美国与国家认同、文化与社会等）仍是考试内容的核心。

• 题型设计的改进：

  • 选择题更加注重材料分析能力，减少单纯记忆型题目。
  • 短答案题、DBQ 和 LEQ 更加强调历史思维技能的运用，如因果关系、比较、变化与连续性等。

• 评分标准的细化：

  • DBQ 和 LEQ 的评分标准更加明确，要求学生展示清晰的论点、使用具体的历史证据，并体现对历史背景的深刻理解。

3. 历史思维技能

2017 年的 APUSH 考试继续强调以下历史思维技能：

• 因果关系（Causation）：分析历史事件的原因和后果。
• 比较（Comparison）：比较不同时间段、地区或群体的历史发展。
• 变化与连续性（Change and Continuity Over Time, CCOT）：探讨历史主题的变化与稳定。
• 解释与论证（Argumentation）：构建历史论点，并用证据支持。

练习考试的作用

这份 2017 年的练习试卷是备考的重要资源，帮助学生熟悉最新的考试框架和题型，同时评估自己的知识储备和应试能力。

1. 熟悉最新考试结构

• 学生可以通过练习考试了解选择题、短答案题、DBQ 和 LEQ 的具体要求。
• 熟悉每种题型的时间分配和评分标准。

2. 评估知识储备

• 练习考试可以帮助学生发现知识薄弱点，明确需要重点复习的领域。

3. 提升应试能力

• 学习如何在规定时间内完成考试。
• 练习快速分析材料并选择正确答案的能力。

4. 应用历史思维技能

• APUSH 考试强调历史思维技能，练习考试为学生提供了应用这些技能的机会。

备考建议

为了充分利用这份练习试卷并提升成绩，考生可以参考以下备考策略：

1. 熟悉课程框架

• 重点掌握 APUSH 的七大主题和九个时间段。
• 理解每个时间段的关键事件、趋势和发展。

2. 提升历史思维技能

• 因果关系：分析历史事件的原因与后果。
• 比较：比较不同时间段或地区的历史发展。
• 变化与连续性：探讨某一主题在历史中的变化与稳定。
• 解释与论证：构建清晰的历史论点，并用具体例子支持。

3. 练习选择题技巧

• 学会快速解读材料（如文献、图片、地图等）。
• 使用排除法缩小选择范围。

4. 提升写作能力

• DBQ：
  • 学会解读文档，提取关键信息。
  • 结合文档与历史知识，构建论点。
• LEQ：
  • 根据题目要求选择适当的历史思维技能（如因果关系、比较等）。
  • 提供清晰的论点，并用具体例子支持。

5. 模拟考试环境

• 在规定时间内完成练习试卷，严格遵守考试要求。
• 重点练习时间分配，确保所有题目都能完成。

6. 使用评分标准

• 对照 College Board 提供的评分标准分析自己的答案，找出问题所在。

7. 利用其他备考资源

• 历年真题：练习 College Board 发布的历年真题。
• 复习书籍：如 Barron’s 和 Princeton Review。
• 在线资源：如 Khan Academy 提供的 APUSH 免费课程。

这份 2017 年 AP 美国历史练习考试是备考的重要资源，帮助学生熟悉最新考试结构、评分标准和历史思维技能的应用。通过不断练习和模拟考试，考生可以有效提高自己的应试能力。

以上就是关于【AP美国历史2017年真题下载《AP United States History Practice Exam Effective Fall 2017》】的内容，如需了解AP课程动态，可至AP课程资源网获取更多信息。

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这是 AP® United States History Practice Exam 的试卷，标注为 From the 2016 Administration，表明这是一份基于 2016 年 AP 美国历史考试 的练习试卷，并经过适当修改。这份试卷由 College Board 发布，供 AP 教师和学生在课堂教学和备考中使用。以下是对内容的详细解读，以及如何利用这份资源高效备考 AP 美国历史考试的建议。

内容分析

文件信息

1. 考试体系：

   • 由 College Board 提供的 AP（Advanced Placement，美国大学预修课程）考试。
   • APUSH（AP 美国历史）是 AP 课程中备考内容广泛且分析要求高的学科之一。

2. 科目：AP® United States History（美国历史）。

3. 文件类型：Practice Exam（练习考试）。

4. 版本说明：

   • From the 2016 Administration：这份练习试卷基于 2016 年的 AP 美国历史考试，经过修改后发布。
   • NOTE：明确说明这是 2016 年考试的修改版本，供 AP 教师和学生在课堂中使用。

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2016 年 AP 美国历史考试的背景与特点

2016 年的 APUSH 考试延续了 2014 年改革后的课程框架和考试结构，同时对题目设计和评分标准进一步优化，确保更全面地考察学生的历史思维能力。

1. 考试结构

2016 年的 APUSH 考试结构与 2015 年保持一致，分为两部分：

1. 第一部分：选择题和短答案题

   • 选择题（Multiple-Choice Questions, MCQs）：
     • 55 题，55 分钟，占总分的 40%。
     • 基于材料（如历史文献、图片、地图、统计数据等）设计，要求学生分析材料并结合历史知识作答。
   • 短答案题（Short-Answer Questions, SAQs）：
     • 3 题，40 分钟，占总分的 20%。
     • 学生需对每题提供简短的书面回答，展示对材料的理解和对历史知识的应用。

2. 第二部分：自由回答题

   • 文件基础题（Document-Based Question, DBQ）：
     • 1 题，60 分钟，占总分的 25%。
     • 学生需要解读多份历史文档，并结合自己的知识构建论点，分析历史背景和文档之间的关系。
   • 长答案题（Long Essay Question, LEQ）：
     • 1 题，40 分钟，占总分的 15%。
     • 学生需要独立分析历史主题，应用因果关系、比较或变化与连续性等历史思维技能。

2. 评分标准

• 选择题：每题正确得分，无扣分。
• 短答案题：基于答题的具体性和准确性评分，要求简洁而清晰。
• DBQ 和 LEQ：评分标准明确要求学生展示以下能力：
  • 构建清晰的论点。
  • 使用具体的历史证据支持论点。
  • 展示对历史背景的深刻理解。
  • 在 DBQ 中，学生需分析文档的内容、作者的意图和历史背景。

3. 历史思维技能

2016 年的 APUSH 考试继续强调以下核心历史思维技能：

• 因果关系（Causation）：分析历史事件的原因和后果。
• 比较（Comparison）：比较不同时间段、地区或群体的历史发展。
• 变化与连续性（Change and Continuity Over Time, CCOT）：探讨历史主题的变化与稳定。
• 解释与论证（Argumentation）：构建历史论点，并用证据支持。

4. 时间段与主题

• 时间段：考试内容覆盖九个历史时期（从 1491 年到现在）。
• 主题：考试围绕七大主题展开，如美国与国家认同（American and National Identity）、文化与社会（Culture and Society）等。

练习考试的作用

这份 2016 年的练习试卷是备考的重要资源，帮助学生熟悉考试题型、评分标准和时间管理，同时评估自己的知识储备和应试能力。

1. 熟悉考试题型

• 学生可以通过练习考试了解选择题、短答案题、DBQ 和 LEQ 的具体要求。
• 熟悉每种题型的时间分配和评分标准。

2. 评估知识储备

• 练习考试可以帮助学生发现知识薄弱点，明确需要重点复习的领域。

3. 提升应试能力

• 学习如何在规定时间内完成考试。
• 练习快速分析材料并选择正确答案的能力。

4. 应用历史思维技能

• APUSH 考试强调历史思维技能，练习考试为学生提供了应用这些技能的机会。

备考建议

为了充分利用这份练习试卷并提升成绩，考生可以参考以下备考策略：

1. 熟悉课程框架

• 重点掌握 APUSH 的七大主题和九个时间段。
• 理解每个时间段的关键事件、趋势和发展。

2. 提升历史思维技能

• 因果关系：分析历史事件的原因与后果。
• 比较：比较不同时间段或地区的历史发展。
• 变化与连续性：探讨某一主题在历史中的变化与稳定。
• 解释与论证：构建清晰的历史论点，并用具体例子支持。

3. 练习选择题技巧

• 学会快速解读材料（如文献、图片、地图等）。
• 使用排除法缩小选择范围。

4. 提升写作能力

• DBQ：
  • 学会解读文档，提取关键信息。
  • 结合文档与历史知识，构建论点。
• LEQ：
  • 根据题目要求选择适当的历史思维技能（如因果关系、比较等）。
  • 提供清晰的论点，并用具体例子支持。

5. 模拟考试环境

• 在规定时间内完成练习试卷，严格遵守考试要求。
• 重点练习时间分配，确保所有题目都能完成。

6. 使用评分标准

• 对照 College Board 提供的评分标准分析自己的答案，找出问题所在。

7. 利用其他备考资源

• 历年真题：练习 College Board 发布的历年真题。
• 复习书籍：如 Barron’s 和 Princeton Review。
• 在线资源：如 Khan Academy 提供的 APUSH 免费课程。

这份 2016 年 AP 美国历史练习考试是备考的重要资源，帮助学生熟悉考试结构、评分标准和历史思维技能的应用。通过不断练习和模拟考试，考生可以有效提高自己的应试能力。

以上就是关于【AP美国历史2016年真题下载《AP United States History Practice Exam From the 2016 Administration》】的内容，如需了解AP课程动态，可至AP课程资源网获取更多信息。

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