这是 2019 年 AP Macroeconomics Scoring Guidelines (Set 1) ,这份评分指南详细说明了如何为 2019 年 AP 宏观经济学考试第一套自由回答题 (FRQs) 的每个部分评分,并列出了得分点和评分标准。以下将介绍评分指南的作用、结构,以及如何使用它来改进备考。
评分指南的作用
评分指南是考生自我评估和改进的重要工具,具体作用包括:
- 了解得分点:明确每道题的评分标准和得分点,帮助考生了解答案中哪些部分是关键。
- 提高答题技巧:通过研究评分指南,考生可以学习如何更有条理地组织答案,以确保获得最高分。
- 自我评分:考生可以使用评分指南为自己的练习题答案打分,识别薄弱环节并进行针对性改进。
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评分指南的结构
评分指南通常包括以下内容:
- 题目分解:将每道 FRQ 分成多个子问题(如 a、b、c、d 等)。
- 得分点说明:列出每个子问题的具体得分点,以及如何满足这些要求。
- 图表评分标准:如果题目涉及绘图(如 AD-AS 模型、菲利普斯曲线等),评分指南会说明图表的哪些部分需要标注清楚以获得分数。
- 示例答案:提供完整的示例答案,展示高分答案的结构和内容。
如何使用 2019 年 Scoring Guidelines (Set 1) 备考
1. 练习后对照评分标准
- 在完成 2019 年 FRQs (Set 1) 后,使用评分指南逐步对照自己的答案。
- 检查每个子问题是否包含所有得分点,例如:
- 是否正确绘制了图表并标注了均衡点。
- 是否清晰解释了经济机制(如政策对 GDP 和失业率的影响)。
- 是否使用了专业术语(如“挤出效应”“需求拉动型通胀”等)。
2. 分析示例答案
- 阅读评分指南中的示例答案,学习高分答案的组织方式和表述技巧。
- 比较自己的答案与示例答案,找出差距并改进。
3. 强化绘图技巧
- 如果评分指南强调了绘图部分的细节(如曲线的移动方向、均衡点的标注等),确保自己能够熟练绘制这些图表。
- 例如,在 AD-AS 模型中:
- 总需求曲线(AD)或总供给曲线(AS)的移动方向是否正确?
- 是否标注了价格水平、实际 GDP 和均衡点?
4. 识别高频考点
- 通过评分指南,了解哪些知识点是得分的重点。例如:
- AD-AS 模型的动态分析。
- 货币政策或财政政策对经济的短期和长期影响。
- 国际经济学中的汇率变化及其影响。
5. 提高答题逻辑
- 学习评分指南中答案的逻辑结构。例如:
- 先描述经济现象(如“总需求增加”)。
- 再解释原因(如“由于政府增加支出”)。
- 最后分析影响(如“导致实际 GDP 增加和价格水平上升”)。
评分指南的具体使用示例
假设 2019 年 Set 1 的 FRQs 包括以下子问题:
Question 1 示例
问题:假设某经济体处于产出低于潜在水平的状态,政府采取扩张性财政政策。
- a. 绘制 AD-AS 模型,展示总需求曲线的移动。
- b. 解释财政政策对实际 GDP 和价格水平的短期影响。
- c. 分析财政政策对利率和私人投资的潜在影响。
评分指南中的得分点示例:
- a. 正确绘制 AD-AS 模型,总需求曲线 (AD) 向右移动,并标注新均衡点。(1 分)
- b. 解释总需求增加如何导致实际 GDP 增加和价格水平上升。(1 分)
- c. 提到扩张性财政政策可能导致利率上升(挤出效应),从而减少私人投资。(1 分)
使用方法:
- 完成练习后,检查自己的答案是否包含以上得分点。
- 如果遗漏某些得分点(如未提到“挤出效应”),在复习时重点补充相关知识。
2019 年 AP Macroeconomics Scoring Guidelines (Set 1) 是备考的重要资源。通过对照评分标准、自我评分和分析示例答案,考生可以明确得分点,改进答题技巧,并熟悉 AP 宏观经济学考试的评分逻辑。
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